Agenda

Espetáculo “História, Luz e Som: memórias de um Velho Engenho”

O Espetáculo é uma iniciativa original no contexto da USP e da Baixada Santista, aliando arte e ciência em uma experiência de difusão cultural que valoriza este importante testemunho histórico e arqueológico. Ao associar temas da História do Brasil com espaço de fruição artística, a projeção aguça a sensibilidade do espectador.

A partir de sugestão, em 2010, da Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da USP, a Profa. Dra. Vera Lucia Amaral Ferlini e o arquiteto e arqueólogo Silvio Luiz Cordeiro idealizaram o Espetáculo, que pôde ser realizado com o financiamento do BNDES. O videomapping – projeção de imagens em sincronia com trilhas musicais e paisagens sonoras – permite aos espectadores acompanharem narrativa concebida para explorar a dimensão histórica das Ruínas e garante uma experiência envolvente para o público. São as próprias estruturas em ruínas, no seu estado bruto, que formam certos planos propícios à projeção audiovisual.

A obra fundamenta-se em estudos a partir de diversas referências documentais e levantamentos, seja em História, Arqueologia e Arquitetura, e estudos que tiveram por objeto, sobretudo, o próprio Monumento Nacional. Temas essenciais relacionados à História do Brasil e do Açúcar, como a escravidão, a tecnologia envolvida nos processos produtivos, os povos indígenas nativos e a devastação da Mata Atlântica, por exemplo, são abordados no espetáculo, através de elementos simbólicos.

O Espetáculo contribui para a divulgação deste Patrimônio Cultural, evidência física mais antiga da presença europeia no Brasil e bem tombado pelo IPHAN, CONDEPHAAT e CONDEPASA, além de promover apropriação do bem histórico pela sociedade, propiciando informação, educação e cultura.

O evento começa às 19h horas, no auditório do Monumento Nacional Ruínas Engenho São Jorge dos Erasmos, e serão oferecidas 70 vagas por sessão.

As vagas são gratuitas e limitadas, e as inscrições devem ser feitas online, pelo botão abaixo.

Obs: Em caso de chuva, um vídeo alternativo será exibido no auditório da Base Avançada de Cultura e Extensão Universitária.

Os conteúdos de Geoeconomia e Geopolítica presentes no currículo da Geografia Escolar são bastante complexos para os estudantes do ensino fundamental, pois envolvem habilidades de interpretação de realidades díspares do cotidiano do estudante, compreensão da noção de multiescalaridade e correlação de fatos pretéritos e contemporâneos. Dada essa complexidade exigem do professor uma didática e metodologia de trabalho que aproxime esses conteúdos da realidade do aluno. Nesse sentido, nossa proposta é um debate sobre o uso de imagens/vídeos veiculadas em História em Quadrinhos (HQs) e desenhos animados nas aulas de Geografia no ensino fundamental.

Conteúdos Abordados:

1. Geoeconomia e Geopolítica do século XXI: breve retomada conceitual.
2. Geoeconomia e Geopolítica na Geografia Escolar.
3. HQs e vídeos como ferramenta de ensino e aprendizagem na Geografia.
4. O uso de HQs e vídeos na Geoeconomia e Geopolítica

Sobre a palestrante, Profa. Dra. Regina Helena Tunes:

Professora Adjunta no Departamento de Geografia Humana do Instituto de Geografia (IGEOG) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Atua também como professora do curso de Geografia na Universidade Metropolitana de Santos (UNIMES). Mestre e Doutora em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo (USP). Atua em pesquisas sobre Geografia Econômica, especialmente no debate sobre reestruturação produtiva, inovação e políticas públicas. Pesquisadora vinculada ao Laboratório de Estudos Regionais (LERGEO) da USP.

Os conteúdos de Geoeconomia e Geopolítica presentes no currículo da Geografia Escolar são bastante complexos para os estudantes do ensino fundamental, pois envolvem habilidades de interpretação de realidades díspares do cotidiano do estudante, compreensão da noção de multiescalaridade e correlação de fatos pretéritos e contemporâneos. Dada essa complexidade exigem do professor uma didática e metodologia de trabalho que aproxime esses conteúdos da realidade do aluno. Nesse sentido, nossa proposta é um debate sobre o uso de imagens/vídeos veiculadas em História em Quadrinhos (HQs) e desenhos animados nas aulas de Geografia no ensino fundamental.

Conteúdos Abordados:

1. Geoeconomia e Geopolítica do século XXI: breve retomada conceitual.
2. Geoeconomia e Geopolítica na Geografia Escolar.
3. HQs e vídeos como ferramenta de ensino e aprendizagem na Geografia.
4. O uso de HQs e vídeos na Geoeconomia e Geopolítica

Sobre a palestrante, Profa. Dra. Regina Helena Tunes:

Professora Adjunta no Departamento de Geografia Humana do Instituto de Geografia (IGEOG) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Atua também como professora do curso de Geografia na Universidade Metropolitana de Santos (UNIMES). Mestre e Doutora em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo (USP). Atua em pesquisas sobre Geografia Econômica, especialmente no debate sobre reestruturação produtiva, inovação e políticas públicas. Pesquisadora vinculada ao Laboratório de Estudos Regionais (LERGEO) da USP.

Criar a Nação por Herdar o Império: pensamento e atuação de José Bonifácio no processo de construção do Estado nacional brasileiro

Sábado, 16 de Junho, às 15 horas, no auditório do Engenho dos Erasmos

Com Prof.a Dra. Ana Rosa Cloclet da Silva | (PUC-Campinas)

Em sua abordagem, a especialista enfatiza o projeto nacional de José Bonifácio de Andrada e Silva (1763-1838).

Nos marcos da crise final do Antigo Regime português e do nascimento do Brasil como corpo político autônomo, foi ele o estadista que mais se destacou na projeção e viabilidade do regime Monárquico Constitucional como “centro de força e união” do Estado e cujas ideias e atuação sintetizaram a própria trajetória de “um Império a Outro”.

A palestra discute a complexidade desse processo, em suas dimensões histórica e historiográfica, à luz das pesquisas que nos últimos anos revisitam o tema da construção do Estado e da Nação brasileiros, no decorrer do século XIX.

Vagas Limitadas!
As inscrições são gratuitas e devem ser feitas on-line pelo botão abaixo. Em caso de dúvidas, entre em contato pelo telefone (13) 3229-2703 ou pelo e-mail resjesantos@gmail.com.

Nossa Especialista convidada:

Profa. Dra. Ana Rosa Cloclet da Silva – Docente da Faculdade de História da PUC-Campinas e do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ciências da Religião, pela mesma Universidade, com projetos integrados à Linha de Pesquisa: Fenômeno Religioso: instituição e práticas discursivas. É doutora em História pela Universidade Estadual de Campinas (2000) e pós-doutora na mesma área pela USP (2007), com projeto integrado ao grupo temático: Brasil: Formação do Estado e da Nação. Possui graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Estadual de Campinas (1993) e mestrado em História pela Universidade Estadual de Campinas (1996). Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Brasil Império. Atualmente, desenvolve pesquisas na área de História das Religiões, com pesquisas focadas na articulação dos fenômenos religião e política na construção do Estado nacional brasileiro, no século XIX. É coordenadora do GT “Religião e Poder no Brasil oitocentista”, vinculado à Associação Brasileira de História das Religiões. (Fonte: Currículo Lattes)

Sobre a imagem – Carta escrita por José Bonifácio de Andrada e Silva, enviada às pressas em 1° de Setembro de 1822, às vésperas de Independência do Brasil, para o Príncipe Regente Dom Pedro I. Relata o estado geral dos negócios do país e o progresso do movimento para a Independência: “Senhor. O dado está lançado: de Portugal não temos a esperar senão escravidão e horrores. Venha V.A.R. quanto antes e decida-se, porque irresoluções, e medidas d’água morna, à vista desse contrário que não nos poupa, para nada servem, e um momento perdido he uma desgraça. Muitas cousas terei a dizer a V.A.R., mas nem do tempo nem da cabeça posso dizer.” Escrita no Rio de Janeiro e datado de 1º de setembro de 1822. Sem assinatura. Manuscrita em três folhas, com 21 x 30,5 cm cada. Acervo do Museu Paulista (ou do Ipiranga), São Paulo, Brasil.

Compondo o calendário de Eventos Portas Abertas, o Monumento Nacional Ruínas Engenho São Jorge dos Erasmos receberá o premiado tenor Jean William:

Sábado, 26 de Maio, às 15 horas no auditório do Engenho dos Erasmos

O tenor Jean William conquistou inúmeros feitos ao longo de sua carreira: estudou música lírica na Universidade de São Paulo, integrou o projeto VOCALIA de Milão, trabalhou na Orquestra Bachiana e no Coral Paulistano Mário de Andrade e apresentou-se para milhões de pessoas durante a visita do Papa Francisco ao Brasil na Jornada Mundial da Juventude (2013). Subiu, também, em alguns dos principais palcos da música erudita do Brasil e do mundo como a Sala São Paulo, o Teatro Municipal e o Lincoln Center de Nova Iorque, além de também ter realizado apresentações na Suíça, Emirados Árabes Unidos, Portugal, Argentina, Paraguai e Uruguai.

Neste encontro, Jean William apresentará um recital com árias de óperas famosas, como Nessun Dorma (trecho do último ato da ópera Turandot, de Giacomo Puccini) e canções brasileiras de Villa-Lobos e Tom Jobim, além de compartilhar momentos de sua história de superação e carreira.

Inscrições a partir do dia 08 de Maio. 

Em homenagem à Semana Nacional dos Museus, o Monumento Nacional Ruínas Engenho São Jorge dos Erasmos convida a todos para o Evento Portas Abertas:

CORALUSP Grupo Tendal, com regência de Mauro Aulicino
19 de Maio, Sábado, às 15 horas

De 14 a 20 de maio acontece a 16ª Semana Nacional de Museus, temporada cultural promovida pelo Instituto Brasileiro de Museus (IBRAM) em comemoração ao Dia Internacional de Museus (18 de maio). Nessa edição, 1.130 museus de todo o país oferecem ao público 3.261 atividades especiais, como visitas mediadas, palestras, oficinas, exibição de filmes e muito mais! O Monumento Nacional Ruínas Engenho São Jorge dos Erasmos integrará esta semana com a apresentação do CORALUSP GRUPO TENDAL, sob a regência de Mauro Aulicino. Com um variado repertório que combina nomes da música brasileira e mundial, o CORALUSP é detentor de 5 premiações da APCA – Associação Paulista de Críticos de Artes, conquistou a opinião crítica e o reconhecimento do público por seu repertório e execução de espetáculos ao longo de 50 anos. Retomando as apresentações que fazem tanto sucesso no Monumento Nacional Ruínas Engenho São Jorge dos Erasmos, o CoralUSP brindará o público com repertório eclético, que vai do popular ao erudito.

Inscrições abertas a partir de 7 de Maio

Regente: Mauro Aulicino

Natural de São Paulo iniciou seus estudos de música com Edna Baldassi, Roberto Vergal, Pedro Cameron (violão) e Laura Abrão (harmonia), e posteriormente Flauta transversal com Toninho Carrasqueira (ULM) e José Ananias (Escola Municipal de Música), participando, como flautista da Orquestra Jovem do Estado
Graduou-se em Composição e Regência pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho – UNESP, na classe de Edmundo Villani Cortes (Composição), e Samuel Kerr (Coral).
Foi professor na área de música da Escola Técnica Federal de São Paulo e Estruturação Musical na Universidade Assunção, UNIFAI. Desenvolveu atividades didáticas em oficinas culturais da Secretaria de Cultura do Estado e Município, Estação Especial da Lapa (alunos especiais) e lecionou Harmonia, Contraponto e Composição no CELMU.
Iniciou-se profissionalmente na regência, dirigindo o Coral da Faculdade de Odontologia da UNESP, sob orientação de Samuel Kerr. Realizou curso de piano sob orientação de Paula Monteiro, regência sob orientação de Helena Starzynski (regência coral) e Benito Juarez (regência orquestral). Ingressou no CORALUSP em 1998, e desde 2000 é regente do CORALUSP Grupo Tendal e CORALUSP Grupo Dona Yayá.

Nas últimas décadas, a necessidade de preservação do patrimônio histórico/cultural/ natural sofreu mudanças significativas, incentivadas pelo alargamento do conceito de memória. Com isso, as discussões relacionadas ao que, como e por que preservar, têm se acirrado. O curso apresenta visão panorâmica da problemática do patrimônio no Brasil, enfocando a situação das políticas públicas e as possibilidades de ação educacional para o conhecimento, sensibilização, pertencimento e usufruto dos chamados bens culturais. Para além das preocupações referentes aos patrimônios material e imaterial, a questão ambiental será explorada em sua dimensão preservacionista a partir do binômio: história/meio-ambiente.

INSCRIÇÕES: de 03 a 11 de Maio!

Carga horária de 30 horas, com aulas teóricas e práticas, incluindo estudos de casos, visitas técnicas orientadas e independentes. O curso acontecerá no auditório do Monumento Nacional Ruinas Engenho São Jorge dos Erasmos, localizado na Rua Alan Ciber Pinto, nº 96, Vila São Jorge, Zona Noroeste de Santos.

As Inscrições são gratuitas e limitadas e o pré-cadastro deve ser feito pelo link abaixo!
Após preencher seu pré-cadastro, você receberá um link, em seu e-mail, redirecionando para um formulário que deve ser preenchido para finalizarmos seu cadastro no Sistema USP!